《我和小素》读后感
读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的《我和小素》读后感，欢迎大家分享。
《我和小素》读后感1
谁的眼睛会说话呢？有的同学可能会回答没有！可我说有，那就是我们吴老师的眼睛。
语文课上，我想起座位里有份刚出炉的《中国儿童报》，就拿出来看，看了一会儿，一抬头，发现吴老师正用一种批评的目光看着我，好像在说：“中队委上课怎么能不听讲呢？”我的脸红了，马上把报纸收起来，认真听吴老师讲课。
有一次，我们在电化教室学《新星》一课，有一百多位老师听课，吴老师问：“谁能讲讲关于卫星的知识？”我把手举得高高的，吴老师叫了我，我说：“一九八四年一月美国派航天飞机修理好了一个观测太阳的太阳号卫星。”我坐下后，吴老师向我投来了赞许的目光，好像在说：“回答得好！”看到这目光，我举手更积极了。
有一次，我病刚好，感觉精神还不太足，吴老师一边讲课一边用关怀的目光看着我，好像在说：“吃得消吗？”看到吴老师的目光，我马上坐好，好像在回答：“吃得消！”
还有一次，吴老师和我们玩猜“领袖”，吴老师当“侦探”，她一进屋就把睛睛瞪得大大的，好像在说：“你们得小心点儿，我已经摸着一点儿眉目了。”“领袖”被猜中了，吴老师的眼睛笑得弯弯的，好像在说：“哈哈！终于被我猜中了。”
现在，我已经养成了一个习惯，每逢见到吴老师，我总要先看看她的眼睛在对我说些什么。
《我和小素》读后感2
杨若溪是武汉的一名初三女生，妈妈是一名护士长，爸爸是一名工程师。青春期少女装上强势妈妈，使母女之间的关系急速升温！但因为有外婆的爱、爸爸的理解以及“闺蜜”小素的陪伴，若溪每天都过的有滋有味。若溪和小素相约考同一所高中，梦想着一起从事绘画工作，一起去西藏的`大草原，坐在开满鲜花的草地上，画湖泊，画天空，画草原……
然而突如其来的疫情改变了一切，外婆因感染而去世，小素一家也接二连三的“中招”。在医护人员的全力救治和若溪的鼓励下，小素终于从爸妈去世的悲恸中走了出来，重获新生……
庚子鼠年，注定是不平凡的一年，举国上下笼罩在新冠肺炎疫情下，人心惶惶。我们全部居家隔离，整天生活在心惊胆战之中。我们每天关注新闻，一串串上升的数字多么令人揪心。无数英雄，披挂上阵，勇战病毒，他们不顾及自己的安危，为我们换取安宁的生活。和小素相比，我其实是幸福多了。
现在，国内疫情已经基本控制住了，我们可以坐在教室里认真学习，可以去书店尽情阅读，可以去游泳馆自由游泳……这完全是因为祖国妈妈的强大，祖国人民的强大。我祝福小素以及跟小素有同样遭遇的人们能够勇敢面对生活，坚强生活下去。
读完这本书，加上经历这次疫情，我学会了要坚强，懂得了体谅与换位思考，知道了拥有一个健康的体魄的重要性。我相信若溪和小素跟我一样，也获得精神与心灵的飞速成长。这一切都是最好的安排。
